【摘 要】
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课程思政的提出为网络与新媒体专业人才培养立德树人指明了方向。立德树人与课程思政具有深刻的理论内涵,网络与新媒体专业具有人才培养和专业课程的特殊性。高校应该坚定“四个自信”,遵循专业客观需要,增强专业课程思政的针对性,内化课程思政的实践性,多举措落实立德树人根本任务。
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目,项目编号:SJGY20200602,SJGY20190563; 首批省级新文科研究与改革实践项目,项目编号:2021HLJXWP0113; 黑龙江省教育科学规划专项研究课题,项目编号:GJE1422041;
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课程思政的提出为网络与新媒体专业人才培养立德树人指明了方向。立德树人与课程思政具有深刻的理论内涵,网络与新媒体专业具有人才培养和专业课程的特殊性。高校应该坚定“四个自信”,遵循专业客观需要,增强专业课程思政的针对性,内化课程思政的实践性,多举措落实立德树人根本任务。
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