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课程思政的提出为网络与新媒体专业人才培养立德树人指明了方向。立德树人与课程思政具有深刻的理论内涵，网络与新媒体专业具有人才培养和专业课程的特殊性。高校应该坚定“四个自信”,遵循专业客观需要，增强专业课程思政的针对性，内化课程思政的实践性，多举措落实立德树人根本任务。
网络与新媒体专业课程思政的立德树人实施路径
【摘 要】
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课程思政的提出为网络与新媒体专业人才培养立德树人指明了方向。立德树人与课程思政具有深刻的理论内涵，网络与新媒体专业具有人才培养和专业课程的特殊性。高校应该坚定“四个自信”,遵循专业客观需要，增强专业课程思政的针对性，内化课程思政的实践性，多举措落实立德树人根本任务。
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目，项目编号：SJGY20200602,SJGY20190563； 首批省级新文科研究与改革实践项目，项目编号：2021HLJXWP0113； 黑龙江省教育科学规划专项研究课题，项目编号：GJE1422041；
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