【摘 要】
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要让学生形成稳定的思想道德并将其外化为良好的文明习惯，必须在实际工作中积极实施学生的自我教育，在行为习惯培养上坚持自我管理和自我教育。所谓自我教育，是相对于被教育而存
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要让学生形成稳定的思想道德并将其外化为良好的文明习惯，必须在实际工作中积极实施学生的自我教育，在行为习惯培养上坚持自我管理和自我教育。所谓自我教育，是相对于被教育而存在的，它是指学生在实现自己的理想或目标的过程中，能自己提出任务，主动采取措施，自觉进行思想转化与行为控制。自我教育特别强调学生的自觉性、能动性和主动性。从一般意义上讲，学生的自我教育能力是一个多方面、多层次的系统，它包括知、情、意、行等多个方面，培养学生自我教育能力的过程实质上就是培养学生的知、情、意、行，并将其统一起来的过程。
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