【摘 要】
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现在完成时是中学英语语法教学的关键项目。它难度很大,地位重要,又处在初二下的关键时期,因此,教好学好现在完成时,不论对二年防止分化,对以后整个英语教学,都有特别重要意
【出 处】
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吉林师范学院学报(哲学社会科学版)
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现在完成时是中学英语语法教学的关键项目。它难度很大,地位重要,又处在初二下的关键时期,因此,教好学好现在完成时,不论对二年防止分化,对以后整个英语教学,都有特别重要意义。本文拟从理论与实践两大方面,从微观教学法的角度,分别阐述下两个问题:现在完成时教学是微观教学法领域的重要研究课题;现在完成时教学之困难所在。这两个问题的研究将对现在完成时教学的重点与入门方法,现在完成时教学的方法步骤设计,现在完成时教学的针对性练习及其设计等问题的探索提供有益的基础。
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