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新的课程标准的确立，标志着我国数学教育将进入一个新的时代。作为数学教师，应清楚地认识到这是教学观念的改变。因此，本人在教学中紧紧抓住学生原有的生活经验，努力创设生动、有趣的情境，引导学生自己去寻找知识，自主探索学习;从学生的年龄特点和其身边的事例中引发、展开课堂教学，让师生在互动中产生新思维，让学生在愉快的氛围中掌握数学知识，培养创造性思维，