小学教师的职业素质结构探析

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中小学全面实施素质教育对教师教育提出了更新更高的要求,中小学教师的职业素质高低决定二十一世纪基础教育课程改革的成败。作为专门从事基础教育职业的小学教师应当需要哪些专业素养?应当具备哪些职业素质?小学教师摇篮的高职高专学校应当采用什么模式培养教师?长期以来一直是人们关注的课题。近来教师专业化的讨论愈来愈多,提高教师专业化水平的呼声愈来愈高。小学教师如同工程师、医师、律师等职业一样,应当具有特定行业的任职资格与要求,应当具备特定行业的职业素养。专业化小学教师的职业特征是具有出色的
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