【摘 要】
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钼酸铵废水中钼质量浓度通常为0.5～2.0 g/L，具有较高回收价值，但废水中的铁铝杂质会严重影响钼回收率。研究了采用“除杂+离子交换吸附”工艺从钼酸铵废水中分离提取钼和铁铝，通过探讨钼、铁、铝在不同pH下的存在形式，沉淀去除铁铝杂质，再用ZJ-32大孔弱碱性阴离子交换树脂吸附废水中的钼，载钼树脂通过12%氨水进行解吸，得到钼酸铵溶液。结果表明：适宜条件下，钼和铁铝可基本实现分离，除杂后滤液经过离
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钼酸铵废水中钼质量浓度通常为0.5～2.0 g/L，具有较高回收价值，但废水中的铁铝杂质会严重影响钼回收率。研究了采用“除杂+离子交换吸附”工艺从钼酸铵废水中分离提取钼和铁铝，通过探讨钼、铁、铝在不同pH下的存在形式，沉淀去除铁铝杂质，再用ZJ-32大孔弱碱性阴离子交换树脂吸附废水中的钼，载钼树脂通过12%氨水进行解吸，得到钼酸铵溶液。结果表明：适宜条件下，钼和铁铝可基本实现分离，除杂后滤液经过离子交换树脂吸附，钼平均回收率为96.47%，平均解吸率为99.46%。该工艺可有效避免铁铝胶体对钼吸附的影响，实现钼和铁铝的双资源化利用。
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＜正＞近年来,辛集市艺术职业学校不断调整德育工作重心,着力在提高家校沟通实效性上下功夫,开展了"家长进课堂""家长进考场"等一系列活动。这些活动有效解决了家校互通的单向、被动、不对称、无效多、副作用大等问题,在家校和谐共育的思路、模式方面是一种有益探索。家校互通对学校教育十分
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刘咸炘的文学研究具有广阔的西学视野。逻辑学方面，他强调写作中应注意逻辑，并以此为标准纵论中国古代名家名作；文学进化论方面，他认为中国文学并非线性进化，而是循环发展，且进化是旧“移”为新而非以新“代”旧；对西方古典主义、浪漫主义等文学思潮以及鉴赏与批评论等，他既有赞同，也有异议。同时，他也有初步的中西文学比较的意识。在中西、新旧学术思潮百花齐放的时代，刘咸炘的文学研究以求真为目的，吸收西方学术思想中