新课程背景下活跃高中英语课堂气氛的策略

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在我国普通高中的英语课堂,普遍都存在这样一种现象,老师在讲台上滔滔不绝,底下的学生毫无反应,好像课堂只是老师一个人的课堂,英语课对学生来说只是二十六个字母组成的无聊讲座。因此,许多学生都不愿意上英语课,不愿意听老师讲,自己也不想参与其中,课堂死气沉沉,没有任何生气。因此,活跃课堂气氛非常有必要。
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