高师“生物教学论实验”教学多元化评价的研究

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiahongtao
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本文针对现行高师理科实验教学和"学科教学论实验"教学评价存在的问题,经四届探索实践,创建了"生物教学论实验"教学多元化评价的新模式,以此为促进构建高师理科"学科教学论实验"教学和理科"学科实验"教学多元化评价模式提供基础依据。
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