【摘 要】
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<正>诗歌是一种文学样式,存在其独有的美感和意境,并且凭借其自身所蕴含的审美情趣,一直受到小学语文教学的关注。国学启蒙以及国学培训等活动目不暇接,同时很多优秀的教师和
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<正>诗歌是一种文学样式,存在其独有的美感和意境,并且凭借其自身所蕴含的审美情趣,一直受到小学语文教学的关注。国学启蒙以及国学培训等活动目不暇接,同时很多优秀的教师和名家也都开始开展古诗词展示课以及相关论文的研讨工作。目前,对于儿童诗的探究却很少了,极少有教师开展现代儿童诗朗诵和写作教学。我认为作为一名小学语文教师,需要深入研究如何能够培养小学生对于现代儿童诗的写作和朗诵能力,更好地把握其审美需求,帮助学生感受到
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