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课堂提问是中学教学过程中的重要一环,对于历史教学具有十分重的作用,这主要体现在以下几个方面:在讲授新课之前。教师针对新知识,就旧知识提一些相关的问题。这样,教师可以通过问题的提出,引导学生温习旧知识,同时为讲解新内容作好铺垫,有利于新内容的展开、讲述。恰当的提问具有引起学生的学习动机、提高学生参与课堂的广度和深度、培养学生的能力、提供学生参与的机会、启发学生思考、课堂管理等功能。