【摘 要】
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语文教学应当发展学生的个性和特长,这是修订后的《语文教学大纲》增添的要求,这就明确地提出了个性教育的问题。要达到这一要求,除了语文学科本身的个性,语文教科书上精选的
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语文教学应当发展学生的个性和特长,这是修订后的《语文教学大纲》增添的要求,这就明确地提出了个性教育的问题。要达到这一要求,除了语文学科本身的个性,语文教科书上精选的富有个性特色的作品也很重要,此外还有一个很重要的因素,那就是语文教师必须有鲜明的个性色彩。从文学作品中的个性教师谈起,结合现实生活中富有鲜明个性的语文教师案例,希望语文教师能让语文教学永葆生机。
Chinese teaching should develop the personality and specialty of students, which is the requirement of the revised “Chinese Teaching Syllabus”, which explicitly raises the issue of individuality education. In order to meet this requirement, in addition to the individuality of the language subject itself, it is also important to have a selection of individualized and characteristic works in Chinese textbooks. In addition, there is a very important factor that Chinese teachers must have distinct personalities. Speaking from the individual teachers in literary works, combined with the case of Chinese teachers with rich and vivid personality in real life, I hope language teachers can make language teaching forever.
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