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本文从学习方式的角度探讨了研究性学习问题。认为研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生．而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。在因特尔技术迅猛发展的今天，Intel未来教育是研究性学习的好抓手。本文还以一个具体的教学实践活动为例，说明了开展研究性学习效果显著．认为开展研究性学习对于贯彻课程改革纲要，落实新课标，具有重要意义。