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本文从成人学生的特点和学习目的出发分析了新时期班主任的角色定位——三大服务，即管理服务、教育服务和支持服务。服务于学员拿文凭、增知识、提身价。服务于学员交朋友、增友谊、拓展人脉，服务于学员开眼界、上层次、寻机会。
成人教育中班主任的角色定位
【摘 要】
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本文从成人学生的特点和学习目的出发分析了新时期班主任的角色定位——三大服务，即管理服务、教育服务和支持服务。服务于学员拿文凭、增知识、提身价。服务于学员交朋友、增
【机 构】
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顺德职业技术学院继续教育部
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2008年2期
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