【摘 要】
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高校扩招后的大学英语教学将多媒体CALL．教学应用到大班教学，是促进外语教学呈跨越式发展的一条重要途径。它可以实现传统教学中较少涉及的合作化和个性化教学，也是培养和提高学
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高校扩招后的大学英语教学将多媒体CALL．教学应用到大班教学，是促进外语教学呈跨越式发展的一条重要途径。它可以实现传统教学中较少涉及的合作化和个性化教学，也是培养和提高学生自主学习能力及听说能力最有效的途径之一，还可以突出语言教学中的文化性。但是，CALL．教学模式同时也存在网络系统不完善、教师对学生学习监控能力下降、学生对网络媒体接近有较大个体差异以及对网络资源的无序利用等弊端。本文从正反两个方面阐述多媒体教学模式对大学英语的影响。
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