探险，是主动找险、犯险。这通常是成年人干的事。
　　历险，则事先懵懂未知、与险不期而遇。通常属于孩童。
　　粗略回望一下，整个人类就是在懵懂未知、惊惊险险中一路走来的，走到今天、还将这样走向明天和未来。由此可见，孩童的成长就是在演示人类的成长。成年人的探险，从一定意义上说，就是潜意识里羡慕着孩童的这份财富。于是，我们就能更好地理解，为什么“历险”成为儿童文学永恒的主题，为什么儿童文学中的“历险”故事历久弥新了。
　　险，实在是孩童成长回避不了的，更是孩童成长不当回避的;有见识的父母和教育工作者，时常会故意将孩童“抛”到各种“险”（有安全措施、安全系数保障）里去，让孩童在危机中激发能力，让孩童寻机、握机、化解危险、战胜困厄，让孩童在这过程中长知识、增常识、升华意志品质。
　　孩童喜欢历险主题历险故事的重要原因，往往是因为他们可以“角色代入”，获得沙盘推演式的经历和锻炼，获得相应的自我认同和成就感。而若想实现这样的文学功效，其作品的“险”和“化”，必须具备足够的强度和烈度。
　　把《变色龙历险记》放在上述背景中，我认为它至少有这样两个缺憾。
　　一是，小变色龙所经历的险，没有始料不及性、突然遭遇性。因为还没“历险”呢，就交代小变色龙“要经过森林、草原、沙漠三道鬼门关”。姑且不说森林、草原、沙漠是不是本来也会很美很浪漫，危机不是固定会有的，单从事先就说、就让读者知道要过“三道鬼门关”，哪还有始料不及性、突然遭遇性？
　　二是，小变色龙经历的险，几乎都是被动解除的，不仅“险”的强度和烈度不够，小变色龙自己的作为的强度和烈度也不够。在森林，“险”是老鹰，结果是“想不到老鼠成了自己的替死鬼”。在草原，“险”是青蛇，结果刺猬出现，吓跑了青蛇。在沙漠，“险”是鸵鸟，结果巨大的蠕虫把鸵鸟给吞了。
　　历险主题、历险故事的魅力，就在于它上面说的两种强度和烈度。打个比方，就像遭遇战和特种兵。事先不曾料到、猝不及防、突然遭遇，这才是“遭遇戰”。一支军队或一个单兵，临危不乱、反应迅速、出奇制胜，这才是“特种兵”。如此，才会在强度和烈度上满足读者的心理期待，让读者想把自己“代入”进去。也就是说，主题深化、故事引人的历险文学，往往打的是遭遇战，主人公能展现出特种兵的本事和风采。