军事共同课教材的编写研究

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为达到教学与训练不断规范,促进教育训练效果提升,院校总是对教材进行不断更新。每间隔五年便对教材重新编写一次,并于每年定期举行一次研讨会,此外,还择期开展相应教学检查及评估,便利了我们按纲施训及教学与训练效果的提升。然而尽管多年来教材不断改编,但是均存在难以脱离传统俗套的束缚。本文通过在日常教学及训练中对教材的相关理解及研究,并与现行教材当中所存在的问题相结合,就编写军事共同课教材提出些许建议。 In order to standardize teaching and training and promote the effectiveness of education and training, institutions constantly update teaching materials. The teaching materials are rewritten at intervals of five years and regular seminars are held on a yearly basis. In addition, corresponding teaching checks and assessments are conducted on an elective basis to facilitate the improvement of the effectiveness of our training and teaching and training. However, despite the continual adaptation of teaching materials over the years, there are still many problems that are difficult to get rid of. Through the comprehension and research on teaching materials in daily teaching and training, combined with the problems existing in the existing teaching materials, this article makes some suggestions on the preparation of military common course materials.
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