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合作学习是课改以来倡导的数学课堂学习的方式之一，是课程改革中的新课题，它是培养学生创新意识和动手能力的重要形式，也是促进学生学会学习，学会交往，提高协调能力，培养合作精神的主要途径，教师在课堂教学中要通过创设情境、合作操作实践、合作探究和评价激励等方法开展有效的小组合作，通过讨论、交流、探究，最后形成共识，培养学生合作意识与能力，促进他们从小学会与人交往，真正成为学习的主人。