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小学阶段的学习是一个从基础数学到逐渐提高的过程,在基础教学过程中,教师将知识传授给学生,在提高的过程中,这是一个教师与学生的双向过程.在小学阶段,除了要有扎实的基础,还有培养关于数学的能力,其中最重要的是质疑能力的培养,这种能力既是对基础知识巩固,又是对自己思维能力的锻炼.
小学数学教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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小学阶段的学习是一个从基础数学到逐渐提高的过程,在基础教学过程中,教师将知识传授给学生,在提高的过程中,这是一个教师与学生的双向过程.在小学阶段,除了要有扎实的基础,
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县伊山小学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年29期
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