【摘 要】
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这套餐具是景德镇新华瓷厂设计、试制适销藏族地区的民族用瓷新产品.一九八四年获省优秀新产品奖;一九八五年获全国轻工业优秀新产品奖;景德镇第三届陶瓷美术“百花奖”又荣
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这套餐具是景德镇新华瓷厂设计、试制适销藏族地区的民族用瓷新产品.一九八四年获省优秀新产品奖;一九八五年获全国轻工业优秀新产品奖;景德镇第三届陶瓷美术“百花奖”又荣获二等奖.《青花斗彩缠枝莲八宝49头民族餐具》配套方法和使用功能如下:(1)法口盅10件;(2)法口反10件(此二个品种是喝酥油茶、奶茶、青稞酒用的法口反为男用杯;法口盅为女用杯),(3)石榴反10件;(4)石榴汤10件(此
This set of tableware is designed and manufactured by Xinhua Porcelain Factory in Jingdezhen to try out new products for nationalities that are suitable for sale in the Tibetan areas. In 1984, it won the Outstanding New Product Award of the Province; won the Outstanding New Product Award of National Light Industry in 1985; Ceramic art “Flower Award ” won the second prize. “Blue bucket fighting lotus lotus Baba 49 national dishes” supporting methods and functions are as follows: (1) France cup 10; 10 pieces (the two varieties is to drink butter tea, milk tea, barley wine with France for anti-male cup; French cup for women’s cup), (3) pomegranate anti-10; (4) pomegranate soup 10 this
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【摘要】根據内容的特点，采用游戏、竞争形式，图片、实物直观教具演示、音乐、声响营造气氛等，让学生在愉快的氛围中主动积极地参与到教学过程中来。小组合作，是实现主体性课堂教学的重要方式和方法。思想品德课教学要注意引导学生动脑、动口、动手。教学中要讲要“典”、“显”、“浅”， 做要“巧”、“真”、“活”。 【关键词】主体性 兴趣 合作 活动 实效性 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编
[摘 要] 针对传统注重知识讲授教学模式不适于《生产与运作管理》课程知识覆盖面广、跨度大和实践性强的特点，提出了一种基于“经验之塔”模型的《生产与运作管理》课程体验式教学模式。首先，基于“经验之塔”模型和“学习圈”模型，构建HDW（How？邛Do Experience？邛Why）体验式学习圈模型，具有先体验后知识讲授的特点。进而，以汽车及汽车零部件制造行业为模板，构建了一种易学易用的标准化课题库，
艺术形象及其特征和规律的问题,一直是美学中最迫切的问题,它在艺术发展的每个特定历史阶段中获得了新的看法,最近以来,一些学者在研究艺术特征、艺术形象的假定性和审美认
家具的设汁,无疑与人是分不开的。人类在不断地进步,家具也必然随之而进步,家具型的设计及数的设计,同样带有明显的时代性。一、影响型变的因素1.生产方式在人类的历史上,曾
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0087-01 《义务教育语文课程标准》指出： 语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使学生具有一定的听说读写能力，在听说读写的训练中，对学生进行思想品德教育，发展学生的智力，培养学生良好的学习习惯。可见，培养学生语文能力应当从听说读写四个方面下工夫，但在实际教学中，还存在着只偏重其他训练
【摘要】合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步；更有利于面向全体学生，促进每一个学生的发展。 【关键词】合作学习 师生互动 生生交流 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号
性别:女出生日期:1989年6月26日出生地:河南长恒身高1.71米体重:70公斤t运动项目:标枪2012年3月,全国田径投掷公开赛冠军,成绩63.78米2012年4月,全国田径大奖赛肇庆站冠军,成
【摘要】在科学技术越来越发达的今天，多媒体技术在教育教学中的应用也越来越广泛。多媒体教学以其特有的形象性和科学性，能够提高课堂效率，但是运用不当也会存在着一定的负面影响。如何有效的应用多媒体教学，提高课堂教学效率呢？ 本文从教学需要出发，对多媒体教学应用进行了探究。 【关键词】多媒体 善用 精用 巧用 探究 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013
所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导。本文对城市初中英语分层教学的尝试展开论述,从而提出在新课程的理念下,运
CCLA关于2009年进出口关税调整的努力目标,包括三个方面:1、对CCL用的主要原材料,维持2008年的进口暂定税率水平。此项工作主要针对CCL用三大原材料—电子铜箔、薄型电子玻纤