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结合基于“学习产出”的教育理念和2015年颁布的《英语专业本科教学质量国家标准》，本文提出利用“学习产出”教育模式构建地方高校跨文化人才培养的思路，明确专业培养目标、设计课程体系、突出实践教学及评价体系，从而为地方高校跨文化人才培养提供了新思路。
基于“学习产出”教育模式的地方高校跨文化人才培养研究
【摘 要】
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结合基于“学习产出”的教育理念和2015年颁布的《英语专业本科教学质量国家标准》，本文提出利用“学习产出”教育模式构建地方高校跨文化人才培养的思路，明确专业培养目标、设
【机 构】
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河北经贸大学外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2016年3期
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