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阐述了卓越计划、高校应用型转型背景下，校企共建实验室的迫切需求，以及对人才培养的重要意义，论述了共建实验室面临的实践教学问题。施行“双职双挂”、毕业设计双导师制等一系列措施，完善了基于校企共建实验室的实践教学模式，保障了实践教学的高效运行。
校企共建实验室实践教学模式探索
【摘 要】
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阐述了卓越计划、高校应用型转型背景下，校企共建实验室的迫切需求，以及对人才培养的重要意义，论述了共建实验室面临的实践教学问题。施行“双职双挂”、毕业设计双导师制等一系
【机 构】
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重庆科技学院冶金与材料工程学院重庆401331
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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重庆市研究生教育教学改革研究项目（yjg20l63075）,中国冶金教育协会高等教育科研基金项目（20l6ZYJHKT-C003）,重庆科技学院教改项目（YJG2016y005）
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