【摘 要】
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目的:探讨基于跨理论模型(TTM)的健康教育对非小细胞肺癌患者应对方式和负性情绪的影响。方法:选择2019年1月1日~12月31日收治的75例非小细胞肺癌患者,采用随机数字表法分为
【机 构】
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山东第一医科大学第一附属医院（山东省千佛山医院）
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目的:探讨基于跨理论模型(TTM)的健康教育对非小细胞肺癌患者应对方式和负性情绪的影响。方法:选择2019年1月1日~12月31日收治的75例非小细胞肺癌患者,采用随机数字表法分为研究组38例和对照组37例,对照组实施常规护理,研究组实施基于TTM的健康教育;比较两组应对方式和负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]。结果:研究组积极面对评分高于对照组(P<0.01),回避和屈服评分均低于对照组(P<0.01),SAS、SDS均低于对照组(P<0.01)。结论:非小
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