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目的：分析公务员接受艾滋病预防教育后知晓率的变化情况。方法：随机抽取长春市6个政府部门公务员216人,采用集中讲课和发放艾滋病预防教育宣传单教育方式进行艾滋病预防教育,并在预防教育前后以无记名自填式答卷方式对调查对象艾滋病相关知识、态度、行为等进行对照分析。结果：接受艾滋病预防教育后15项艾滋病相关知识有13项知晓率显著提高,5项对艾滋病的态度及3项与艾滋病相关行为题有明显的变化,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论：采用集中培训方式在公务员中进行艾滋病预防教育取得了一定的效果。