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随着互联网时代的发展,各企业不仅要求毕业生具备丰富的知识技能,更注重学生的道德品质素养,作为高职院校计算机专业课教师应以此为教育教学目标,将思政教育嵌入到日常教学内容中,在培养学生应用技能的同时,完善对学生的思想品质教育与培养.本文以“Web前端开发技术课程”为例,对高职院校课程思政改革进行探讨.