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新课改后,教育部要求在所有课程的开展中加大探究性学习的力度,一方面有利于培养和提高学生的自主探究能力,另一方面也能为学科的自主探究教学积累经验,促进学科发展.化学作为一门基于实验的课程,其探究性学习更多的是在探究性活动的基础上进行的.因此,在初中化学中进行探究性活动对于学生的学习有着至关重要的作用.笔者旨在提高初中化学的教学效果,针对初中化学探究性活动的设计做出简要探讨.