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本文分析了当前小学数学教学中"伪生活化"现场的主要表现,并从树立生活教学观、丰富生活化经验、科学引入生活化素材、合理创设生活化情境等方面提出了有效的应对之策。
对小学数学教学“伪生活化”现象的思考
【摘 要】
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本文分析了当前小学数学教学中"伪生活化"现场的主要表现,并从树立生活教学观、丰富生活化经验、科学引入生活化素材、合理创设生活化情境等方面提出了有效的应对之策。
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县坎南小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年03期
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