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摘要：高等教育自学考试是我国首创的新型教育形式和考试制度。它不仅丰富了我国高等教育体系，满足了人们对高等教育、继续教育和终身教育的需求，还为我国培养了大量的社会主义建设人才。高等教育自学考试在快速发展中也出现了一些问题，需要我们认真反思，努力建立更为有效的管理模式和管理体制，从而促进自学考试向高层次、高水平发展。笔者在高等教育自学考试管理工作中做了一些有益的尝试，现就新时期高等教育自学考试管理谈几点粗浅的思考和体会，望与同行分享。
关键词：高等教育；自学考试；管理机制；策略
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0267-02
我国高等教育自学考试已走过三十几个年头，这种我国首创的新型教育形式和考试制度为我国社会主义建设培养了大批高素质专业人才。高等教育自学考试因其方式灵活、高度开放、工学矛盾小以及费用低廉等特点，为更多人接受高等教育提供了可能。近年来，由于职业人士的教育需求和继续教育的内容发生了较大的变化，随着网络教育、远程教育等其他新兴教育体系的飞速发展，高等教育自学考试这种开放式的教育体系面临着前所未有的挑战和困境。其实，这种局面并不是自学考试制度本身存在问题，而是我们在实际工作和管理过程中，思想和行动出现了一些偏差，未能适应时代的发展。为此，在新的时期我们必须清晰地认识到高等教育自学考试管理中存在的问题，加大改革的力度，建立有效的管理体制，从而更好的促进我国高等教育自学考试的发展，为我国培养更多的社会主义建设人才。
一、树立开放的管理理念
当前，高等教育自学考试是我国学历教育的一个重要平台，也是人们实现继续教育和终身教育的一种有效途径。随着我国社会经济跨越式地向前发展，社会对学历的要求越来越高，工作和生活的需要使得人们有接受继续教育的强烈愿望，这时，高等教育自学考试就显得尤为重要。因此，对于高等教育自学考试机构的管理来说，应该牢固树立终身教育的教育理念和更加开放的管理理念，根据社会的发展和对人才的需求，不断改革和完善高等教育自学考试的专业类别，使专业设置呈现出多样性，从而使大多数学生学有所需，学有所用。同时，应全面利用高等教育自学考试的开放性理念，大力开展学历教育，满足各类人群对教育的需要，使得曾经因为一些原因没能接受高等教育的人们有再次学习的机会。可以说，高等教育自学考试的出现，很大程度上解决了很多人的继续教育问题，为实现全民“终身教育”创造了条件。
二、优化自学考试管理手段
在新的时期，高等教育自学考试管理工作有了新的内涵和新的要求，这就要求我们不断与时俱进，优化自学考试管理手段，使其渗透到高等教育自学考试管理工作的方方面面。这样不仅有利于优化自学考试工作流程，提高管理工作的成效，还有利于为考生提供更好的服务。由于电子信息技术和计算机网络技术的飞速发展，现代信息化技术逐步应用到高等教育自学考试管理中来，成为自学考试管理的一种非常重要的手段。这种管理手段的应用也使得高等教育自学考试的管理更加规范化、标准化和专业化。我们在优化信息化管理手段的同时，还需要加大高等教育自学考试管理的网络建设的资金投入，并着力开发自学考试的管理软件系统，借助现代化网络技术实现高等教育自学考试的规范管理。这样，我们不但可以使得高等教育自学考试的管理更富有成效，同时还可以降低管理成本，从而为广大的自考生提供更加完善、高质的服务，使每一位学生都能在教育中有所收获，有所成长，让每一位学生切实感受到教育的意义。只有创新和优化高等教育自学考试管理手段，才能为高等教育自学考试的可持续发展提供可靠的保障，为我国的经济社会发展贡献有用的人才。
三、构建完善的高校助学管理体制
当前，高校是我国高等教育的办学主体，也是社会助学的重要主体之一。由于自学考试助学管理涉及的面较广、内容多，这就需要我们根据时代的发展，构建完善的高校助学管理体制，将助学工作方针、高校助学体系、助学组织条件和助学组织目的等内容规范化和制度化，从而使得管理、协调和监督过程有制度可依，进而切实提高高等教育自学考试管理工作的质量，推进高等教育自学考试和谐、健康、持续地向前发展。同时，还需要逐步建立和完善助学注册公告制度、招生审批制度、助学活动检查制度、助学活动评估制度以及助学活动监督制度等，通过有效的监督机制，对高校助学的师资队伍、日常教学、教育质量、就业追踪等方面进行全方位的监控，从而实现高校助学管理体系的科学化、完整化和规范化，推进自学考试助学管理工作的有序发展。
四、完善高等教育自学考试制度
虽然《高等教育自学考试暂行条例》对自学考试各专业的考试计划和年限作了相应了的规定，却忽视了诸如考试计划的指导原则、基本内容、学分制、专业设置、课程设计等内容，甚至有的内容都没有涉及。在新的形式下，有的内容已经不能适应时代的发展，急需根据实际情况有所改变。当前，一些自学考试的专业设置与社会脱节，造成用人单位人才短缺的现象。因此，我们需要在认清形势的基础上完善高等教育自学考试制度，以市场为依托，设置相应的自考专业，要让专业和课程与经济社会的发展同步。我们不仅要让学生掌握理论知识，更需要让学生加强实践，使学生在毕业后能很快适应社会，满足工作岗位的需要。这样不但解决了高等教育自学考试的生源问题，还为学生与企业、行业搭建了有效的桥梁，对于促进学生就业具有重要作用。同时，自考助学机构教师还可以根据自学考试的考试计划，帮助学生制定符合自己实际情况的学习计划，并及时掌握学生的学习情况，让学生有计划、有步骤地开展学习。只有在完善的高等教育自学考试制度下，学生才能得到最全面的发展。
五、建立配套的就业管理体制
就业管理是高等教育自学考试管理中最为关键的一环，就业问题不仅是全社会关注的热点，也是教育成果最直接的反映。在高等教育自学考试管理中要重视学生的就业管理，需要建立配套的就业管理体制，这其中包括毕业生就业指导制度、毕业生资格审查工作制度、就业信息搜集和发布制度、优秀毕业生评选制度、毕业生就业质量分析制度、毕业生就业数据统计制度、毕业生跟踪调查制度等。针对当前就业难的局面，我们在就业管理中要重视自学考生在毕业前的就业择业问题，可以组建一个专门指导学生就业择业的管理队伍，帮助和指导学生就业。在就业指导工作中要多与毕业生进行沟通和交流，帮助他们树立先就业后择业的正确观念。同时，要与用人单位和职业中介机构经常保持联系，并通过多种途径了解社会招聘信息，邀请更多的企业来校选择人才。此外，在有条件的情况下可以多安排学生走出校门，深入到各个企业去实习锻炼，培养自身的专业技术能力、口头表达能力、人际交往能力、团队合作能力等，为今后的就业打下坚实的基础。
总之，在构建全民学习、终身学习的学习型社会的进程中，我国的高等教育自学考试具有无可比拟的优势。高等学校自学考试要想健康持续的发展，就需要我们对这个系统而宏大的工程进行科学而有效的管理，这就需要我们不断地紧随时代发展的步伐，在管理手段上不断改革和创新，管理体制上不断改进和完善。只有这样才能切实提高高等教育自学考试管理水平，促进自学考试全面健康发展，从而发挥出自学考试制度的最大功能和作用。
参考文献：
[1]孙延书.关于高等教育自学考试的思考[J].黑龙江科技信息，2011，（32）.
[2]董亚彬.浅议我国自学考试管理工作[J].中国教育技术装备，2009，（28）.
[3]黄小明.对加强自学考试管理控制的一点思考[J].江汉石油职工大学学报，2004，（1）.
[4]袁珊，马建生.高等院校自学考试发展研究[J].中国成人教育，2009，（16）.
关键词：高等教育；自学考试；管理机制；策略
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0267-02
我国高等教育自学考试已走过三十几个年头，这种我国首创的新型教育形式和考试制度为我国社会主义建设培养了大批高素质专业人才。高等教育自学考试因其方式灵活、高度开放、工学矛盾小以及费用低廉等特点，为更多人接受高等教育提供了可能。近年来，由于职业人士的教育需求和继续教育的内容发生了较大的变化，随着网络教育、远程教育等其他新兴教育体系的飞速发展，高等教育自学考试这种开放式的教育体系面临着前所未有的挑战和困境。其实，这种局面并不是自学考试制度本身存在问题，而是我们在实际工作和管理过程中，思想和行动出现了一些偏差，未能适应时代的发展。为此，在新的时期我们必须清晰地认识到高等教育自学考试管理中存在的问题，加大改革的力度，建立有效的管理体制，从而更好的促进我国高等教育自学考试的发展，为我国培养更多的社会主义建设人才。
一、树立开放的管理理念
当前，高等教育自学考试是我国学历教育的一个重要平台，也是人们实现继续教育和终身教育的一种有效途径。随着我国社会经济跨越式地向前发展，社会对学历的要求越来越高，工作和生活的需要使得人们有接受继续教育的强烈愿望，这时，高等教育自学考试就显得尤为重要。因此，对于高等教育自学考试机构的管理来说，应该牢固树立终身教育的教育理念和更加开放的管理理念，根据社会的发展和对人才的需求，不断改革和完善高等教育自学考试的专业类别，使专业设置呈现出多样性，从而使大多数学生学有所需，学有所用。同时，应全面利用高等教育自学考试的开放性理念，大力开展学历教育，满足各类人群对教育的需要，使得曾经因为一些原因没能接受高等教育的人们有再次学习的机会。可以说，高等教育自学考试的出现，很大程度上解决了很多人的继续教育问题，为实现全民“终身教育”创造了条件。
二、优化自学考试管理手段
在新的时期，高等教育自学考试管理工作有了新的内涵和新的要求，这就要求我们不断与时俱进，优化自学考试管理手段，使其渗透到高等教育自学考试管理工作的方方面面。这样不仅有利于优化自学考试工作流程，提高管理工作的成效，还有利于为考生提供更好的服务。由于电子信息技术和计算机网络技术的飞速发展，现代信息化技术逐步应用到高等教育自学考试管理中来，成为自学考试管理的一种非常重要的手段。这种管理手段的应用也使得高等教育自学考试的管理更加规范化、标准化和专业化。我们在优化信息化管理手段的同时，还需要加大高等教育自学考试管理的网络建设的资金投入，并着力开发自学考试的管理软件系统，借助现代化网络技术实现高等教育自学考试的规范管理。这样，我们不但可以使得高等教育自学考试的管理更富有成效，同时还可以降低管理成本，从而为广大的自考生提供更加完善、高质的服务，使每一位学生都能在教育中有所收获，有所成长，让每一位学生切实感受到教育的意义。只有创新和优化高等教育自学考试管理手段，才能为高等教育自学考试的可持续发展提供可靠的保障，为我国的经济社会发展贡献有用的人才。
三、构建完善的高校助学管理体制
当前，高校是我国高等教育的办学主体，也是社会助学的重要主体之一。由于自学考试助学管理涉及的面较广、内容多，这就需要我们根据时代的发展，构建完善的高校助学管理体制，将助学工作方针、高校助学体系、助学组织条件和助学组织目的等内容规范化和制度化，从而使得管理、协调和监督过程有制度可依，进而切实提高高等教育自学考试管理工作的质量，推进高等教育自学考试和谐、健康、持续地向前发展。同时，还需要逐步建立和完善助学注册公告制度、招生审批制度、助学活动检查制度、助学活动评估制度以及助学活动监督制度等，通过有效的监督机制，对高校助学的师资队伍、日常教学、教育质量、就业追踪等方面进行全方位的监控，从而实现高校助学管理体系的科学化、完整化和规范化，推进自学考试助学管理工作的有序发展。
四、完善高等教育自学考试制度
虽然《高等教育自学考试暂行条例》对自学考试各专业的考试计划和年限作了相应了的规定，却忽视了诸如考试计划的指导原则、基本内容、学分制、专业设置、课程设计等内容，甚至有的内容都没有涉及。在新的形式下，有的内容已经不能适应时代的发展，急需根据实际情况有所改变。当前，一些自学考试的专业设置与社会脱节，造成用人单位人才短缺的现象。因此，我们需要在认清形势的基础上完善高等教育自学考试制度，以市场为依托，设置相应的自考专业，要让专业和课程与经济社会的发展同步。我们不仅要让学生掌握理论知识，更需要让学生加强实践，使学生在毕业后能很快适应社会，满足工作岗位的需要。这样不但解决了高等教育自学考试的生源问题，还为学生与企业、行业搭建了有效的桥梁，对于促进学生就业具有重要作用。同时，自考助学机构教师还可以根据自学考试的考试计划，帮助学生制定符合自己实际情况的学习计划，并及时掌握学生的学习情况，让学生有计划、有步骤地开展学习。只有在完善的高等教育自学考试制度下，学生才能得到最全面的发展。
五、建立配套的就业管理体制
就业管理是高等教育自学考试管理中最为关键的一环，就业问题不仅是全社会关注的热点，也是教育成果最直接的反映。在高等教育自学考试管理中要重视学生的就业管理，需要建立配套的就业管理体制，这其中包括毕业生就业指导制度、毕业生资格审查工作制度、就业信息搜集和发布制度、优秀毕业生评选制度、毕业生就业质量分析制度、毕业生就业数据统计制度、毕业生跟踪调查制度等。针对当前就业难的局面，我们在就业管理中要重视自学考生在毕业前的就业择业问题，可以组建一个专门指导学生就业择业的管理队伍，帮助和指导学生就业。在就业指导工作中要多与毕业生进行沟通和交流，帮助他们树立先就业后择业的正确观念。同时，要与用人单位和职业中介机构经常保持联系，并通过多种途径了解社会招聘信息，邀请更多的企业来校选择人才。此外，在有条件的情况下可以多安排学生走出校门，深入到各个企业去实习锻炼，培养自身的专业技术能力、口头表达能力、人际交往能力、团队合作能力等，为今后的就业打下坚实的基础。
总之，在构建全民学习、终身学习的学习型社会的进程中，我国的高等教育自学考试具有无可比拟的优势。高等学校自学考试要想健康持续的发展，就需要我们对这个系统而宏大的工程进行科学而有效的管理，这就需要我们不断地紧随时代发展的步伐，在管理手段上不断改革和创新，管理体制上不断改进和完善。只有这样才能切实提高高等教育自学考试管理水平，促进自学考试全面健康发展，从而发挥出自学考试制度的最大功能和作用。
参考文献：
[1]孙延书.关于高等教育自学考试的思考[J].黑龙江科技信息，2011，（32）.
[2]董亚彬.浅议我国自学考试管理工作[J].中国教育技术装备，2009，（28）.
[3]黄小明.对加强自学考试管理控制的一点思考[J].江汉石油职工大学学报，2004，（1）.
[4]袁珊，马建生.高等院校自学考试发展研究[J].中国成人教育，2009，（16）.