【摘 要】
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随着社会的发展以及教育改革的推动,国内一些综合高校、师范类院校甚至工科院校都增设了艺术设计专业,但数量的飞速发展也带来一定的教育问题。围绕高校艺术类专业发展的同质
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随着社会的发展以及教育改革的推动,国内一些综合高校、师范类院校甚至工科院校都增设了艺术设计专业,但数量的飞速发展也带来一定的教育问题。围绕高校艺术类专业发展的同质性、教学方法的模式化以及学科之间缺乏交叉互融等现状,提出在传统教学模式的基础上,强调实践教学,强化＂地方性＂的办学定位,结合＂工作室制＂人才培养模式,建立专业实训基地,多学科整合交叉教学的创新策略。
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