加强中职学生网络德育的策略

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本课题以福建经济学校721名学生为样本,对中职学校学生的网络资源应用问题进行调查。通过分析调查数据,深入了解当前中职学生“网育”的主要成因,进而提出加强中职学生网络德育工作的新方法、新策略。
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