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摘要：竹笛属中国传统乐器，千百年竹笛演奏广为流传，竹笛发音比较温婉、动情，受到了人们的广泛喜爱。竹笛象征着中国历史文化，竹笛演奏技巧属于关键性，只有表演者具备熟练的竹笛演奏技巧，才可传达竹笛蕴含的情感。本文首先从竹笛演奏中的表演技巧入手，同时阐述了竹笛演奏中的情感表現，最后总结了全文，旨在为凸显出竹笛艺术魅力提供有效参考意见。
关键词：竹笛演奏；表演技巧；情感表现
竹笛演奏不管是在独奏还是在合奏中，均有自己独特的艺术特色，竹笛主要划分为南派与北派。在竹笛演奏过程中，必须要掌握基础功能，熟悉演奏技巧，并在表演中融入自己的情感，与观众产生请感沟通，以此确保竹笛演奏质量，更好的传扬竹笛文化。
1 竹笛演奏中的表演技巧
竹笛演奏主要划分为南派与北派，竹笛演奏过程中蕴含的基本功主要包括：气、舌、唇、指等，气属于万物生长的根本，气本身蕴含丰富的寓意，气是无形的，没有任何实物。气与我们之间有着密切的联系，在竹笛演奏工程中，气发挥着十分重要的作用，借助气可有效控制竹笛演奏效果。
“指”要求在演奏过程中，必须要保障演奏的灵活性，确保动作干净利落，灵敏度较好。舌指的是人类的味觉，也是人们说话的重要器官。在竹笛演奏过程中，舌能够体现出演奏者的水平，深入分析能够发现，竹笛中很多欢快的曲子均是由舌完成。唇也就是口劲，指的是保持吸的节奏。
总而言之，在竹笛演奏过程中，应当掌握相应的技巧，融入充分的情感，勤加练习。在演奏过程中，应当秉承对音乐负责的原则，充分凸显出曲子中的优美感，竹笛演奏中需要依据曲谱，合理定调，以此保障竹笛演奏质量，为观众带来良好的听觉盛宴。
2 竹笛演奏中的情感表现
在音乐知识学习中，应当透过知识更加深入的了解音乐，能够自主将音乐表达的内容与竹笛演奏技巧很好的融合在一起，生动体会音乐内涵，为观众展现最佳的音乐作品。比如：《秦川情》，通过深入分析能够发现，该曲表现的是秦川人的豪爽、热情。在竹笛演奏过程中，重点表达的是秦川人的特点，可促使观众全身心的投入到演奏中，不断在竹笛演奏中注入情感，渲染演奏氛围。就演奏者而言，只有观众真正了解演奏内容，才算演奏的精彩、作品的成功。在《秦川情》演奏中，只有观众了解演奏情感，才可体会到秦川人民的热情，投入到音乐演奏中，体会音乐带来的欢乐。
在日常生活中，人们在行为、感情、风格上均存在着很大的差异性，每个人内心活动均比较复杂，主要是因为每个人的经历与社会活动不同。在日常生活中，只有积极参与活动，才可不断丰富自身阅历，完善自身知识，进而才可在各项活动中释放情感，付出情感、收获情感。演奏者开展竹笛演奏，应当与自身情感、竹笛、音乐内容完美结合在一起。以此完美演绎音乐内容，与观众搭建情感沟通桥梁。在竹笛演奏过程中，要求演奏者应当具备较强的想象力，通过紧密结合竹笛演奏情感与音乐情感，可促使音乐内容更加详细，将其中的音乐情感展现出来。
在竹笛演奏过程中，演奏者需要秉承对音乐负责的原则，最大程度凸显出竹笛在乐曲中的美感。比如：南派竹笛艺术中最为杰出的代表作为《鹧鸪飞》，《鹧鸪飞》是由陆春龄书写，在陆春龄先生生前，演奏最多的也是《鹧鸪飞》，具备不同的演奏版本。虽说不同演奏版本存在着很大的差异性，但将江南乐曲的风情展现了出现，为观众呈现了一场华丽、优美、流畅的听觉盛宴。陆春龄先生完美表达了豪爽、热情的情绪，充分应用竹笛基本功，促使竹笛技巧与音乐情感紧密结合在一起，并完美的呈现在观众眼前，更好的将演奏者的音乐情感展现出来。
音乐本身具有很强的感性特点，能够有效激发人们的情感，促使观众与演奏者产生共鸣。在听到歌曲与乐谱时，应当仔细品味歌曲表达的情感，选取最佳的演奏方式。在竹笛演奏过程中，应当紧密结合竹笛演奏技巧、音乐，更好的将情感展现在观众眼前，促使观众有所体会，更好的品味竹笛演奏乐曲，促进观众与演奏者形成有效沟通。
比如：穆祥先生的《深秋叙》，在演奏过程中，可体会到竹笛乐器中浓厚的悲伤情绪。竹笛演奏过程中，应当促使竹笛演奏技巧更好的与音乐情感紧密结合在一起，将深秋悲凉的情绪展现出来。《陈秋叙》能够很好的考验演奏者的竹笛应用技巧，深刻理解音乐内涵。
3结束语
综上所述，竹笛本身具备独特的艺术与价值，近几年广大音乐爱好者、音乐演奏者都在不断探索、实践、创新竹笛艺术，其目的是为完善民族乐队合奏中竹笛的演奏。音乐演奏过程中，应当凸显出竹笛伴奏的地位，体现出竹笛在音乐中蕴含的情感。这就要求演奏者掌握各类先进的竹笛演奏技巧，细致化演奏流程，精准凸显出音乐内涵，更好的表现出演奏情感。
参考文献：
[1]袁占江.浅析竹笛技巧及音乐情感表现[J].戏剧之家，2018，10（09）：88-91.
[2]李贵中.竹笛演奏过程中情感表达浅析[J].黄河之声，2017，13（04）：78-81.
[3]顾永刚.浅谈竹笛演奏的情感表达[J].戏剧之家，2016，17（21）：62-63.
[4]邱锶.论音乐美学理论对提高竹笛演奏艺术水平的指导[J].黄河之声，2015，06（04）：80-81.
关键词：竹笛演奏；表演技巧；情感表现
竹笛演奏不管是在独奏还是在合奏中，均有自己独特的艺术特色，竹笛主要划分为南派与北派。在竹笛演奏过程中，必须要掌握基础功能，熟悉演奏技巧，并在表演中融入自己的情感，与观众产生请感沟通，以此确保竹笛演奏质量，更好的传扬竹笛文化。
1 竹笛演奏中的表演技巧
竹笛演奏主要划分为南派与北派，竹笛演奏过程中蕴含的基本功主要包括：气、舌、唇、指等，气属于万物生长的根本，气本身蕴含丰富的寓意，气是无形的，没有任何实物。气与我们之间有着密切的联系，在竹笛演奏工程中，气发挥着十分重要的作用，借助气可有效控制竹笛演奏效果。
“指”要求在演奏过程中，必须要保障演奏的灵活性，确保动作干净利落，灵敏度较好。舌指的是人类的味觉，也是人们说话的重要器官。在竹笛演奏过程中，舌能够体现出演奏者的水平，深入分析能够发现，竹笛中很多欢快的曲子均是由舌完成。唇也就是口劲，指的是保持吸的节奏。
总而言之，在竹笛演奏过程中，应当掌握相应的技巧，融入充分的情感，勤加练习。在演奏过程中，应当秉承对音乐负责的原则，充分凸显出曲子中的优美感，竹笛演奏中需要依据曲谱，合理定调，以此保障竹笛演奏质量，为观众带来良好的听觉盛宴。
2 竹笛演奏中的情感表现
在音乐知识学习中，应当透过知识更加深入的了解音乐，能够自主将音乐表达的内容与竹笛演奏技巧很好的融合在一起，生动体会音乐内涵，为观众展现最佳的音乐作品。比如：《秦川情》，通过深入分析能够发现，该曲表现的是秦川人的豪爽、热情。在竹笛演奏过程中，重点表达的是秦川人的特点，可促使观众全身心的投入到演奏中，不断在竹笛演奏中注入情感，渲染演奏氛围。就演奏者而言，只有观众真正了解演奏内容，才算演奏的精彩、作品的成功。在《秦川情》演奏中，只有观众了解演奏情感，才可体会到秦川人民的热情，投入到音乐演奏中，体会音乐带来的欢乐。
在日常生活中，人们在行为、感情、风格上均存在着很大的差异性，每个人内心活动均比较复杂，主要是因为每个人的经历与社会活动不同。在日常生活中，只有积极参与活动，才可不断丰富自身阅历，完善自身知识，进而才可在各项活动中释放情感，付出情感、收获情感。演奏者开展竹笛演奏，应当与自身情感、竹笛、音乐内容完美结合在一起。以此完美演绎音乐内容，与观众搭建情感沟通桥梁。在竹笛演奏过程中，要求演奏者应当具备较强的想象力，通过紧密结合竹笛演奏情感与音乐情感，可促使音乐内容更加详细，将其中的音乐情感展现出来。
在竹笛演奏过程中，演奏者需要秉承对音乐负责的原则，最大程度凸显出竹笛在乐曲中的美感。比如：南派竹笛艺术中最为杰出的代表作为《鹧鸪飞》，《鹧鸪飞》是由陆春龄书写，在陆春龄先生生前，演奏最多的也是《鹧鸪飞》，具备不同的演奏版本。虽说不同演奏版本存在着很大的差异性，但将江南乐曲的风情展现了出现，为观众呈现了一场华丽、优美、流畅的听觉盛宴。陆春龄先生完美表达了豪爽、热情的情绪，充分应用竹笛基本功，促使竹笛技巧与音乐情感紧密结合在一起，并完美的呈现在观众眼前，更好的将演奏者的音乐情感展现出来。
音乐本身具有很强的感性特点，能够有效激发人们的情感，促使观众与演奏者产生共鸣。在听到歌曲与乐谱时，应当仔细品味歌曲表达的情感，选取最佳的演奏方式。在竹笛演奏过程中，应当紧密结合竹笛演奏技巧、音乐，更好的将情感展现在观众眼前，促使观众有所体会，更好的品味竹笛演奏乐曲，促进观众与演奏者形成有效沟通。
比如：穆祥先生的《深秋叙》，在演奏过程中，可体会到竹笛乐器中浓厚的悲伤情绪。竹笛演奏过程中，应当促使竹笛演奏技巧更好的与音乐情感紧密结合在一起，将深秋悲凉的情绪展现出来。《陈秋叙》能够很好的考验演奏者的竹笛应用技巧，深刻理解音乐内涵。
3结束语
综上所述，竹笛本身具备独特的艺术与价值，近几年广大音乐爱好者、音乐演奏者都在不断探索、实践、创新竹笛艺术，其目的是为完善民族乐队合奏中竹笛的演奏。音乐演奏过程中，应当凸显出竹笛伴奏的地位，体现出竹笛在音乐中蕴含的情感。这就要求演奏者掌握各类先进的竹笛演奏技巧，细致化演奏流程，精准凸显出音乐内涵，更好的表现出演奏情感。
参考文献：
[1]袁占江.浅析竹笛技巧及音乐情感表现[J].戏剧之家，2018，10（09）：88-91.
[2]李贵中.竹笛演奏过程中情感表达浅析[J].黄河之声，2017，13（04）：78-81.
[3]顾永刚.浅谈竹笛演奏的情感表达[J].戏剧之家，2016，17（21）：62-63.
[4]邱锶.论音乐美学理论对提高竹笛演奏艺术水平的指导[J].黄河之声，2015，06（04）：80-81.