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期刊论文
大学英语分级教学的理论与实践
大学英语分级教学的理论与实践
来源 :遵义师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langya925
【摘 要】
:
如何提高大学英语教学质量是许多大学一直关心的问题。为了提高我校大学英语的教学质量,针对学生英语水平参差不齐的现状,我校从2002级开始实行分级教学试点,到2005级全面推开。
【作 者】
:
邱锦艳
【机 构】
:
黔西南民族师范高等专科学校英语系
【出 处】
:
遵义师范学院学报
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
大学英语
分级教学
教学质量
college English
teaching by grading students
teaching quality
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如何提高大学英语教学质量是许多大学一直关心的问题。为了提高我校大学英语的教学质量,针对学生英语水平参差不齐的现状,我校从2002级开始实行分级教学试点,到2005级全面推开。实践证明,大学英语分级教学是提高大学英语教学质量较有效的途径。
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