【摘 要】
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兴趣是学生学习动力的源泉,在小学英语学习中,游戏是学生最喜欢的活动形式。传统的英语课堂游戏如小组竞赛型、激趣型和角色扮演等游戏,如果得到适当的设计,都可以达到较好的
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兴趣是学生学习动力的源泉,在小学英语学习中,游戏是学生最喜欢的活动形式。传统的英语课堂游戏如小组竞赛型、激趣型和角色扮演等游戏,如果得到适当的设计,都可以达到较好的效果。但是,这些游戏是我们几乎堂堂课都玩的,学生一方面很熟悉其流程,能够乐在其中,另一方面,长此以往,他们仿佛变成了一个常规,学生对它逐渐失去了原有的热情和兴趣。随着移动多媒体技术的发展,孩子们对手机、平板电脑上的APP应用和游戏的热情空前高涨。因
Interest is a source of motivation for students to learn. In primary school English learning, a game is a favorite form of activity for students. Traditional English classroom games such as group competitions, hysteria and role playing games, if properly designed, can achieve better results. However, these games are played in almost all classrooms. Students are very familiar with the process and can enjoy themselves. On the other hand, as time passes, they seem to have become a routine and students gradually lose their enthusiasm And interest. With the development of mobile multimedia technology, children’s enthusiasm for APP applications and games on mobile phones and tablets has been unprecedented. because
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【摘要】“如何让学生学好英语?”是每个英语教师一直在思考着的问题。学好英语不是说课堂上对单词和句子的反复朗读,而是应该让学生在活动中不知不觉得学会所需要掌握的知识。苏派教学提倡的就是这样一种轻松的课堂教学模式,它要求教师不断优化课堂教学,让英语课堂“活”起来,让孩子爱上英语。 【关键词】英语 愉快教学 英语课堂教学是学生学习英语知识和提高英语运用能力的主要通道,英语课堂教学如何,直接影响到学生
【摘要】在当前的高中英语教学中推行自主学习模式,是实现素质教育、深化教学改革的客观要求,不仅对于学生英语能力的提升十分有益,还可以起到促进学生思维模式完善的作用。因此,当前阶段教师必须尽快转变思想,重新认识自主学习的重要性。本文对自主学习在高中英语教学中的应用进行了阐述,并结合英语教学内容作了简要说明。 【关键词】自主学习 高中英语教学 应用 一、前言 受到新课改的影响,教师的主体地位开始动
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【摘要】随着社会经济的快速发展,教育水平的不断提高,各种新的教学方法纷纷涌现,衔接理论就是一种新的教学方法。这种教学方法在实践中取得了不错的效果,正在受到越来越多的重视。完形填空是英语考试中的重要题型,也是许多考生的薄弱之处,需要教师们认真对待。衔接理论在完形填空的教学中有着独特的价值,本文将进行一个具体的实验,探究衔接理论如何能够更好的融入到英语完形填空之中。 【关键词】衔接理论 完形填空 高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】新课改提出了以人为本、因材施教的教学理念,笔者了解到现阶段的小学英语教学,需要关注学生的学习兴趣、学习主动性。由此,为更好的激活学生思维,引导学生自主合作、趣味互动与实践,可以在小学英语教学中引入音乐节奏教学模式,以此打造小学英语高效课堂。本文从实施节奏导入、轻松记忆词汇、高效短语学习、把握句式结构这几个方面,探讨了巧妙运用音乐节奏,打造高效小学英语课堂的实施策略。 【关键词】小学英语
随着媒体技术的不断丰富和发展,车载设备的不断完善和进步,越来越多的广播用户随着娱乐模式的扩展而失去了对于交通广播线性节目的兴趣.尤其是近些年来,国内广播线性节目主要
【摘要】多媒体技术的运用对初中英语教学具有巨大的意义,它的优势在于能够将文字、图形、图像、动画、视频、声音等多种信息集成于一体,进行人机交互,尤其有利于英语课堂的教学。近几年来,多媒体技术在教学中已被普遍使用,使教学内容直观化;使枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理具体化。它对于全面提高课堂教学质量,培养学生的素质有至关重要的作用,我们应该利用好多媒体这一工具来服务我们的英语教学。 【