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摘 要:随着互联网技术的迅速发展,校园网络媒体在学生培养方面发挥着重要的作用。特别是在对学生进行思想道德教育方面,显示出传统校园媒体无法超越的优势。本文现从几个角度,对校园网络媒体在学生思想道德教育方面起到的作用及相关问题进行简略的分析。
关键词:高校校园网络媒体 学生培养
中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(b)-0178-01
网络的迅猛发展对高校学生思想政治教育产生了重大而深远的影响,如何更好地利用网络媒体做好新形势下学生思想政治教育是网络条件下对高校学生思想政治工作提出的新要求,着重分析了网络媒体对高校学生思想政治教育的影响,并对网络条件下做好学生思想政治教育的对策进行了思考。
1 网络媒体成就了高效传播,渐渐成为高校的校园主流媒体
网络传播时代使人类的传播走向个性化、双向化、全球化的阶段,对信息迅速快捷的传递使时空的差距不断缩小。根据国家最新统计的数据显示,网络媒体已经成为中国城市居民每天人均花费关注时间最长的信息载体,这表示人们将过去对报纸、电视等传统媒介的关注大量转移到网络上。在高校校园中,某些普及较快的网络媒体形式,例如校网、论坛、即时通讯工具,甚至是基于web 2.0技术的博客、贴吧等也逐渐成为高校校园媒体中的一份子,与传统媒体一起发挥作用。
2 校园网络媒体应成为对学生进行思想道德教育的重要途径
新形势下,运用网络媒体对学生的进行思想道德教育的作用即可突显在以下几个方面:(1)运用网络媒体宣传与舆论导向手段,推进高校思想文化建设。和谐、健康的校园文化是学校发展和学生进步的重要前提。高校的校园媒体担负着宣传信息、引导舆论、维护稳定等重大使命。它们不仅作为传播先进思想和文化的重要载体,同时也在抵制不良文化的侵蚀上发挥重要作用。网络媒体是校园媒体中的新鲜成员,与传统的校园媒体相比,网络媒体具有的德育优势更加明显:首先,大学校园是一个具有半封闭性质的特殊环境,电视、报纸和广播等传统媒体很难对其形成直接影响。鉴于高校学生对互联网使用状况,校园网络媒体以其传播覆盖面广的绝对优势,具有更为有效的宣传和舆论导向的能力。目前,高校大部分学生使用学校提供的校园网,登陆后直接转入学校校网主页,不仅拉近了学校与学生的距离,同时达到更好的宣传效果;其次,相对于传统媒体在信息载体的匮乏,网络媒体可以多媒体技术承载思想政治教育的内容,将信息立体化,动态化,使其更易被接受;最后,学校思政工作者还可运用多媒体网络技术通过校网、学校论坛、博客、电子邮件等渠道传输教育内容,开辟全新的宣传教育平台,而不是局限于组织学生听报告、看录像等相对乏味教育手段。
(2)建设高校思想政治教育主题网站,为大学生营造精神家园。各高校可根据本校学生政治思想工作开展的情况,把网络建设纳入到高校学生思想政治教育工作的总体规划当中。正确定位建设规模。开设富有针对性和吸引力的栏目。网站要侧重于新形势下大学生关心的热点和难点问题,坚持思想性、可操作性强等具体要求,不断增强网站的生动性、互动性,进一步扩大高校思想政治教育主题网站影响力。另外,网站要充分体现形象、生动、直观的教育优势。充分利用网络的编辑功能,把思想政治教育理论编辑成生动形象的网络表现形式,不断增强思想政治教育的吸引力和感染力。高校网站要发挥正确的导向作用,坚持用正确、健康的思想占领网络阵地,正面引导学生进入学校网站,对一些重大的政治问题,要发表旗帜鲜明的评论,进行积极的引导,对错误的思想言论,要敢于批评,及时纠正,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。努力把网站建设成为师生网上的精神家园。(3)网络可以从侧面了解到更为真实的学生思想动态,使学生思想政治教育更加具有针对性。(4)开展网上心理咨询。针对高校学生的心理问题,可以利用网络隐蔽性的特点及时、快捷地了解学生的心理问题或心理障碍,对及时处理学生心理问题,缓解情绪等提供方便。(5)开设网上毕业生就业服务系统,一方面可以使用人单位更全面地掌握毕业生的相关情况和择业意向;另一方面打造就业信息公布的新渠道,提高了信息的公开性和实效性,为学生的应聘、择业提供了更多的方便和机会。
3 校园网络媒体在运行中应注意的问题
对于网络媒体来说,技术的完善是运行的保障,内容的品质和涵盖则是其生命力及作用力之所在,而管理是网络媒体得以发展的重要保障和动力,具体运行中需要把持好以下环节。
(1)加强对学生进行网络法制和网络道德教育。随着网络的日益普及和高技术犯罪的不断增加网络法制和网络道德教育日显重要。高校学生思想政治教育必须注意网络发展的趋势和所产生的社会道德问题,把网络法对教育和网络道德教育作为高校德育的新内容。要通过各种形式,增强学生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,培养健全人格和高尚情操,树立良好的网络道德,自觉构筑抵制不良冲击的“防火墙”。
(2)建设一支高素质的学生网络思想政治教育队伍,无论是高校思想政治教育指导思想的摸索、制定、贯彻还是信息系统的建立、维护、改善,都离不开一群既有过硬的思想水平和觉悟、又具备较高的网络管理才能和信息时代思维方式的工作队伍。在信息的选择方面,需要一支高素质的“把关”队伍,能够训练有素的进行信息的采集、筛选、过滤,宣传反映正确舆论导向的新闻,引入符合学校道德规范和正确人生观、价值观的信息,坚决抵制任何不良信息。建立健全学生人格,以潜移默化的方式的教育和影响学生。并可以经常性地倾听学生的心声,对大学生价值观的形成起到积极的导向作用;在网站的建设方面,需要一支紧跟时代潮流的技术队伍,能够理论与实际相结合,从学生的利益出发完善各项网络建设,不断的更新工作水平。在方便同学使用的同时,以促进学生的全面发展为宗旨,充分发挥网络的优势;在网络媒体的管理方面,需要一支自律的管理人员队伍,不仅遵循相关的法律法规,并根据学校自身情况建立一套管理制度,并能够在实际工作中执行。作为学生工作的领导者和组织者应及时接受新思想新观念,调整工作手段的方向性。廣大学生工作者应熟练掌握并运用互联网这一新的传播媒体,使其成为我们工作的重要工具。于此同时,加强理论素养培养以及网络知识培训,使每位学生工作者既成为学生思想政治教育者、又成为信息收集发布传播者和网络管理者。政治辅导员要成为深受广大学生欢迎的“网上辅导员”。成为深得学生信赖的“网友”。我们也要吸引政治素质好同时又精通网络技术的人才到思想政治教育专兼职队伍中来,共同研究高校学生网络思想政治教育的理论和措施,加速高校学生思想政治教育的现代化进程。
(3)高校的网络媒体要进一步建立和完善有关的规章制度。规范网络运行,加强对局域网、校园网的管理,落实实名登记制。
参考文献
[1] 中国互联网络信息中心(CNNIC).中国互联网络发展状况统计报告[Z].2008:10～37.
[2] (美)施拉姆.传播学概论[M].北京:新华出版,1984.
[3] 覃川,王磊静,张嵩印,等.当代大学生媒介行为和媒介素养实证研究[J].当代传播,2007,4.
[4] 吕志伟.高校校园媒体在学生培养中的作用[J].中国成人教育，2007,6.
关键词:高校校园网络媒体 学生培养
中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(b)-0178-01
网络的迅猛发展对高校学生思想政治教育产生了重大而深远的影响,如何更好地利用网络媒体做好新形势下学生思想政治教育是网络条件下对高校学生思想政治工作提出的新要求,着重分析了网络媒体对高校学生思想政治教育的影响,并对网络条件下做好学生思想政治教育的对策进行了思考。
1 网络媒体成就了高效传播,渐渐成为高校的校园主流媒体
网络传播时代使人类的传播走向个性化、双向化、全球化的阶段,对信息迅速快捷的传递使时空的差距不断缩小。根据国家最新统计的数据显示,网络媒体已经成为中国城市居民每天人均花费关注时间最长的信息载体,这表示人们将过去对报纸、电视等传统媒介的关注大量转移到网络上。在高校校园中,某些普及较快的网络媒体形式,例如校网、论坛、即时通讯工具,甚至是基于web 2.0技术的博客、贴吧等也逐渐成为高校校园媒体中的一份子,与传统媒体一起发挥作用。
2 校园网络媒体应成为对学生进行思想道德教育的重要途径
新形势下,运用网络媒体对学生的进行思想道德教育的作用即可突显在以下几个方面:(1)运用网络媒体宣传与舆论导向手段,推进高校思想文化建设。和谐、健康的校园文化是学校发展和学生进步的重要前提。高校的校园媒体担负着宣传信息、引导舆论、维护稳定等重大使命。它们不仅作为传播先进思想和文化的重要载体,同时也在抵制不良文化的侵蚀上发挥重要作用。网络媒体是校园媒体中的新鲜成员,与传统的校园媒体相比,网络媒体具有的德育优势更加明显:首先,大学校园是一个具有半封闭性质的特殊环境,电视、报纸和广播等传统媒体很难对其形成直接影响。鉴于高校学生对互联网使用状况,校园网络媒体以其传播覆盖面广的绝对优势,具有更为有效的宣传和舆论导向的能力。目前,高校大部分学生使用学校提供的校园网,登陆后直接转入学校校网主页,不仅拉近了学校与学生的距离,同时达到更好的宣传效果;其次,相对于传统媒体在信息载体的匮乏,网络媒体可以多媒体技术承载思想政治教育的内容,将信息立体化,动态化,使其更易被接受;最后,学校思政工作者还可运用多媒体网络技术通过校网、学校论坛、博客、电子邮件等渠道传输教育内容,开辟全新的宣传教育平台,而不是局限于组织学生听报告、看录像等相对乏味教育手段。
(2)建设高校思想政治教育主题网站,为大学生营造精神家园。各高校可根据本校学生政治思想工作开展的情况,把网络建设纳入到高校学生思想政治教育工作的总体规划当中。正确定位建设规模。开设富有针对性和吸引力的栏目。网站要侧重于新形势下大学生关心的热点和难点问题,坚持思想性、可操作性强等具体要求,不断增强网站的生动性、互动性,进一步扩大高校思想政治教育主题网站影响力。另外,网站要充分体现形象、生动、直观的教育优势。充分利用网络的编辑功能,把思想政治教育理论编辑成生动形象的网络表现形式,不断增强思想政治教育的吸引力和感染力。高校网站要发挥正确的导向作用,坚持用正确、健康的思想占领网络阵地,正面引导学生进入学校网站,对一些重大的政治问题,要发表旗帜鲜明的评论,进行积极的引导,对错误的思想言论,要敢于批评,及时纠正,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。努力把网站建设成为师生网上的精神家园。(3)网络可以从侧面了解到更为真实的学生思想动态,使学生思想政治教育更加具有针对性。(4)开展网上心理咨询。针对高校学生的心理问题,可以利用网络隐蔽性的特点及时、快捷地了解学生的心理问题或心理障碍,对及时处理学生心理问题,缓解情绪等提供方便。(5)开设网上毕业生就业服务系统,一方面可以使用人单位更全面地掌握毕业生的相关情况和择业意向;另一方面打造就业信息公布的新渠道,提高了信息的公开性和实效性,为学生的应聘、择业提供了更多的方便和机会。
3 校园网络媒体在运行中应注意的问题
对于网络媒体来说,技术的完善是运行的保障,内容的品质和涵盖则是其生命力及作用力之所在,而管理是网络媒体得以发展的重要保障和动力,具体运行中需要把持好以下环节。
(1)加强对学生进行网络法制和网络道德教育。随着网络的日益普及和高技术犯罪的不断增加网络法制和网络道德教育日显重要。高校学生思想政治教育必须注意网络发展的趋势和所产生的社会道德问题,把网络法对教育和网络道德教育作为高校德育的新内容。要通过各种形式,增强学生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,培养健全人格和高尚情操,树立良好的网络道德,自觉构筑抵制不良冲击的“防火墙”。
(2)建设一支高素质的学生网络思想政治教育队伍,无论是高校思想政治教育指导思想的摸索、制定、贯彻还是信息系统的建立、维护、改善,都离不开一群既有过硬的思想水平和觉悟、又具备较高的网络管理才能和信息时代思维方式的工作队伍。在信息的选择方面,需要一支高素质的“把关”队伍,能够训练有素的进行信息的采集、筛选、过滤,宣传反映正确舆论导向的新闻,引入符合学校道德规范和正确人生观、价值观的信息,坚决抵制任何不良信息。建立健全学生人格,以潜移默化的方式的教育和影响学生。并可以经常性地倾听学生的心声,对大学生价值观的形成起到积极的导向作用;在网站的建设方面,需要一支紧跟时代潮流的技术队伍,能够理论与实际相结合,从学生的利益出发完善各项网络建设,不断的更新工作水平。在方便同学使用的同时,以促进学生的全面发展为宗旨,充分发挥网络的优势;在网络媒体的管理方面,需要一支自律的管理人员队伍,不仅遵循相关的法律法规,并根据学校自身情况建立一套管理制度,并能够在实际工作中执行。作为学生工作的领导者和组织者应及时接受新思想新观念,调整工作手段的方向性。廣大学生工作者应熟练掌握并运用互联网这一新的传播媒体,使其成为我们工作的重要工具。于此同时,加强理论素养培养以及网络知识培训,使每位学生工作者既成为学生思想政治教育者、又成为信息收集发布传播者和网络管理者。政治辅导员要成为深受广大学生欢迎的“网上辅导员”。成为深得学生信赖的“网友”。我们也要吸引政治素质好同时又精通网络技术的人才到思想政治教育专兼职队伍中来,共同研究高校学生网络思想政治教育的理论和措施,加速高校学生思想政治教育的现代化进程。
(3)高校的网络媒体要进一步建立和完善有关的规章制度。规范网络运行,加强对局域网、校园网的管理,落实实名登记制。
参考文献
[1] 中国互联网络信息中心(CNNIC).中国互联网络发展状况统计报告[Z].2008:10～37.
[2] (美)施拉姆.传播学概论[M].北京:新华出版,1984.
[3] 覃川,王磊静,张嵩印,等.当代大学生媒介行为和媒介素养实证研究[J].当代传播,2007,4.
[4] 吕志伟.高校校园媒体在学生培养中的作用[J].中国成人教育，2007,6.