数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(中)

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkk00011123
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上面已经提到,对于课改中已有成绩的充分肯定与进一步发扬也是课程改革深入发展的又一关键。从这一角度去分析,我们也可清楚地看到当前“解读热”的这样一个不足之处,即往往是以“实验稿”作为解读的主要背景,并主要集中于“新课标”中所包含的各种新思想、新主张、新观点等,但却未能对两者的共同点给予足够的关注。例如,由以下论述我们即可初步地去理解加强后一方面工作的重要性:
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