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高中数学课堂教学设问之我见
高中数学课堂教学设问之我见
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:macrosoft
【摘 要】
:
提问不是简单的教师提、学生答,学生只有参与教学实践,参与问题探究,才能建立起自己的认知结构,有所发现、有所创新。下面笔者就在数学教学中如何设问的问题,谈一些做法,以期抛砖引
【作 者】
:
白克龙
【机 构】
:
广西临桂县六塘中学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
数学课堂教学
高中
教学实践
认知结构
数学教学
设计问题
新课引入
学生
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提问不是简单的教师提、学生答,学生只有参与教学实践,参与问题探究,才能建立起自己的认知结构,有所发现、有所创新。下面笔者就在数学教学中如何设问的问题,谈一些做法,以期抛砖引玉。一、在新课引入中设问(一)引疑激趣教师设计问题时,要新颖别致,使学生学习有趣味感、新鲜感。
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