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本文旨在通过对中学教育中原本要求但没有引起足够重视的几个观念的重申,从而引起人们 对教育改革的关注,特别是引起广大中学教育工作者的深入思考,并能在此基础上积极行动起来,共同为 “应试教育”问“素质教育”的转变而努力,最终把注重质量的观念全面落实在行动中,为教育改革向深层 次推进作出应有贡献。