全球价值链下制造业嵌入式升级研究

来源 :区域经济评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhjjchj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球视角下的制造业升级一直都是全球价值链研究的核心之一。中国制造业面临着价值链低端锁定和链条固化的双重困境,传统制造业的发展模式仅仅实现了过程和产品升级,却难以突破功能和链条的升级。多元驱动模式所带来的国际分工、知识溢出与生产性服务业集聚都加快推进了中国制造业的转型升级步伐。在供给侧结构性改革的新时期,中国制造业在全球价值链上的嵌入式升级要由低端节点嵌入转向高端节点嵌入、由被动挤压嵌入转向主动创新嵌入、由要素增加嵌入转向要素优化嵌入。
其他文献
城镇化是经济社会发展的必然趋势,其对促进中国经济发展和社会进步有着重要和深远的意义。党的十八大和十八届三中全会提出了坚持走具有中国特色的新型城镇化道路。新型城镇
【摘要】小学课堂教学中,学生主体性变得越来越重要。因而,本文就对小学语文课堂教学中体现学生主体性的相关问题进行了简单分析和论述,以供参考。  【关键词】小学语文;课堂教学;学生主体性;体现  现今,诸多学校在谈论学生主体性的问题极其重视,可是在实际教学中显得手足无措,如若要将学生主体性体现出来,必须摒弃传统教学模式,可是一些教师还未从传统思维中走出来,对于学生主体性的认识还停在表面。在课堂教学中,
【正】 所谓边际价格是指在资源得到最优利用的情况下,增加每单位资源所能获得产品的价值。其数量大小由对偶线性规划的最优解给出。为了弄清这一概念的经济含义,首先从解线
案例教学作为一种新的教学方法,对培养药学本科学生分析问题、解决问题的能力,充分调动学生学习的主动性和参与性,培养其发散思考的能力,提高学生综合素质,加强师生互动有积
【摘 要】数学是一门专门研究客观事物的学科,其包含的数与运算更是小学生需要掌握的数学基础知识。由于数学具有一定的抽象性,学好数学要求学生具备较强的逻辑思维能力,因此,教师在教学中培养学生的计算能力,需要重视选择合适的教学策略。  【关键词】小学;数学;计算;教学策略  数学学科具有工具性,教师开展的所有教学活动,都是为了促进学生未来更好地发展。小学数学教师需要了解学生对于数学知识的认知水平和相关的
1·学术论文中国国标GB7713-87所指的学术论文是:“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实
在临床路径的应用过程中,存在费用结算机制不适应、实施标准缺乏、绩效机制有待改进、信息系统不配套等影响实施效果的因素。提出在目前的宏观体制环境下,要改进付费方法,制
分析了武汉城市圈城乡医疗保障的现状及其存在的问题,提出应有效统筹城乡医疗保障体系的整合衔接,研究开发配套政策,统筹协调,实现各项政策制度的有机整合,循序渐进,逐年推进
为了深入研讨“一带一路”倡议,推动我国区域经济理论与实践创新,由中国区域经济学会、中央民族大学主办,中央民族大学发展规划处、北京产业经济学会和北京区域经济学会共同承办