【摘 要】
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当前,高职院校的建设以及招生规模逐渐扩大,高职教育在我国高等教育事业中占有十分重要的地位。高职院校的英语教学是教学中重要内容,对于促进学生英语素养的提升有着积极的
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当前,高职院校的建设以及招生规模逐渐扩大,高职教育在我国高等教育事业中占有十分重要的地位。高职院校的英语教学是教学中重要内容,对于促进学生英语素养的提升有着积极的作用。随着英语教学改革的推进,高职院校的英语教学取得了一定的成就,但是还存在着学生英语学习兴趣不高,学习动机衰退的现象,不利于学生英语应用能力的提升。高职院校的英语教师应对学生的学习动机进行及时的监控,明确学生动机衰退的影响因素,找出合适的对策促进学生学习动机的提升。本文就高职院校英语学习者动机衰退的现象进行分析和研究。
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