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帮助处于初学阶段的阅读者理解字母与发音的联系,从而形成字母-发音对应、学习拼写定式,并帮助他们学会如何将这些知识应用到阅读中去。
起始年级Phonics语音教学先行之实践性研究
【摘 要】
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帮助处于初学阶段的阅读者理解字母与发音的联系,从而形成字母-发音对应、学习拼写定式,并帮助他们学会如何将这些知识应用到阅读中去。
【机 构】
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郑州市金水区教育发展研究中心
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年24期
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