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我国教师资格考试制度的实行对我国高校师范或非师范专业学生提出了新的要求,对高校体育教育专业的学生来说是一种新的挑战。本文在教师资格证考试制度的要求背景下,根据体育教育专业的特点提出了对学生的改革性培养模式,主要从课程设置调整、课程内容、考前辅导和说课考核等方面进行改革,旨在提高体育教育学生的教师专业能力,从而提高教师资格证考试的通过率。