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我国近代著名教育家张謇教育思想源于儒家学说，其精髓在于“教育与社会民生”相结合。这对我国当前外语教学具有重要启示作用。外语教学应通过“精讲多练、强化课堂互动”培养学生语言实际应用能力，以便培养出更多“学必期于用、用必适于地”的外语类实用人才。
张謇教育思想对外语课堂教学的启示
【摘 要】
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我国近代著名教育家张謇教育思想源于儒家学说，其精髓在于“教育与社会民生”相结合。这对我国当前外语教学具有重要启示作用。外语教学应通过“精讲多练、强化课堂互动”培养
【机 构】
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南通大学外国语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年10期
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