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随着21世纪现代医学科技的发展，加强医学本科生综合科研能力培养成为教学过程中十分必要的环节。在地方院校中只有少数学生有机会参与到科学实践中，本文探讨了组织学与胚胎学作为一门基础医学课程，把课堂教学过程和科研有机结合的教学策略，适当引入当前科研发展趋势和最新热点等，培养学生科研兴趣，提升其科研思维能力，从而尽量能惠及大多数医学本科生，保障创新人才培养目标的实现。