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<正>学好汉语拼音是学生自主识字、学好普通话和语文的重要基础,但是对于刚入小学的一年级孩子来说其内容枯燥乏味、抽象单调。基于它的重要性,我们必须积极主动地想方设法"扶"着学生跨越这道"门槛",要求学生人人学好它。通过多年的汉语拼音教学,笔者发现在汉语拼音教学中可充分运用课本情境图这一有利教学资源。这些精美的情境图发掘得当、运用得法能让我们的拼音课堂精彩起来。