【摘 要】
：
情境教学是一种情境融合的学习方法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的情境,以激发学生的学习兴趣,满足学生的好奇心,加
【基金项目】
：
2020年度河南省基础教育教学研究项目“学科核心素养下提升小学生英语学习能力的实践研究”(立项号:JCJYC20050533)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
情境教学是一种情境融合的学习方法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的情境,以激发学生的学习兴趣,满足学生的好奇心,加深学生对知识的理解。由于小学生年龄较小,对知识的理解能力不强,加上缺乏学习英语的环境,所以情境教学方法非常重要。当前,部分小学英语教师所采用的仍是传统的教学方法,不利于提升学生的学习能力,无法满足学生的学习需求。针对这一现象,本文分析了目前小学英语课堂存在的问题,并提出了相应的解决方法,以期能够对课堂教学有所帮助。
其他文献
创业导向是企业价值增值,实现增长的战略选择。本文以机会获取为中介变量,以环境不确定性为调节变量,构建了一个有中介的调节效应模型,旨在揭示高层管理者关系对企业创业导向
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
家长教育核心素养直接决定着孩子核心素养的形成,家长教育核心素养的提升有助于孩子的健康成长、合格成才。而在现实中,大部分家长的家庭教育行为有诸多失范之处,如教育理念
在小学语文阅读教学中引入“1+X”阅读模式,能有效开阔学生的阅读学习视野,促进其学科核心素养的发展。教师要在阅读内容整合、阅读模式规划、阅读实践创新等方面进行积极探
为方便已经考取广丰县教师的大学毕业生及时了解相关就业政策情况，加强交流沟通，传递就业信息。日前，江西省广丰县人社局人事管理股建立了以服务新招教师为主的就业服务QQ群平台
美国国家癌症研究所癌症预防和控制研究部在1986年提出一份关于1985～2000年美国癌症控制目标的报告,该报告由38位专家从预防、普查、治疗和监护4个方面,应用在过去10年中对癌
中国戏曲音乐与中国民歌就如同绽放在中国民族艺术百花园里的两朵并蒂奇葩，两者有着不可分割、千丝万缕的联系。将戏曲演唱和民族演唱技巧相结合，更加丰富了民歌的演唱手法。本
复旦大学董美珍博士在2002年第2期<自然辩证法通讯>上发表了<百年诺贝尔的遗憾--她们为什么没有获奖?>一文,认为性别原因导致了诺贝尔自然科学奖颁奖对女科学家的疏漏.笔者却
桡骨远端粉碎性骨折属不稳定性骨折，预后往往因为复位不良及复位后的轴向再移位，骨折畸形位愈合，患者出现握力减弱、疼痛、功能受限以及外观畸形，为了预防这一并发症的发生，重点在
目的探讨使用盐酸帕洛诺司琼联合地塞米松对于舒芬太尼用于治疗小儿尿道下裂术后静脉镇痛使用期间术后恶心呕吐(PONV)的影响。方法选择本院2019年7月至9月,择期行小儿尿道成