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高校体育教学课时紧、任务重,因此只有掌握学生情况,明确教学重点,采取合理的教学手段,做到因材施教,才能有效地提高教学质量。为此,我们对九一级全部学生在入学前进行了冰上教学情况的问
如何提高初学者速滑课的教学效果
【摘 要】
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高校体育教学课时紧、任务重,因此只有掌握学生情况,明确教学重点,采取合理的教学手段,做到因材施教,才能有效地提高教学质量。为此,我们对九一级全部学生在入学前进行了冰上
【机 构】
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哈尔滨医科大学,哈尔滨医科大学
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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1992年2期
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