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在思想政治教学中存在这样一种误区:教材是根本,教师是权威。在这样的误区里,学生很少有机会质疑。批判性思维对于学生的成长非常重要,高中政治教师应在教学设计中凸显对学生批判性思维的培养。
高中思想政治教学中学生批判性思维的培养——以《新时代劳动者》一课为例
【摘 要】
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在思想政治教学中存在这样一种误区:教材是根本,教师是权威。在这样的误区里,学生很少有机会质疑。批判性思维对于学生的成长非常重要,高中政治教师应在教学设计中凸显对学生
【机 构】
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江苏南京市中华中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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南京市教育科学规划第十期个人课题“高中思想政治课有效教学目标设计的研究”(课题批准号:Of4822)的阶段性研究成果
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