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本文借鉴国内外学者和机构对综合职业能力研究的成果,对中职机电专业学生及相关企业进行充分调查研究,结合桂西北本地实际情况,归纳出有本地特点的机电专业就业创业内涵、构成要素及形成规律;提出通过深化校企合作模式,实施创业教育及职业生涯规划,开展丰富多彩的实践教育活动,从政策、项目、资金上帮助学生创业,是培养学生综合职业能力的有效途径。