打工诗歌为打工者立言——试论打工诗歌的精神内涵

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsmkgszcd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
打工诗歌是打工者的心灵史、情感记和奋斗歌,打工诗歌为打工者立言.本文主要从写作和性质两个层面论述打工诗歌的精神内涵:打工诗歌是在生存中的现实性写作和具有群体性的底层写作,它孕育着一种精神,即苦难、坚韧、抗争、激情.
其他文献
摘 要: 研究性学习课程评价应追求教育性。学生评价是课程评价的基点。目前研究性学习评价的教育性主要通过寻求富有教育性的评价结果实现,而忽视了评价本身所具有的教育意义。设计一个不仅能得出教育性评价结果,而且能使评价活动本身对学生具有最大限度的教育意义的评价程序是十分必要的。  关键词: 新课改下 研究性学习 学生评价    所谓教育性评价过程的构建,就是设计一个能最大限度地发挥评价本身教育功能的评价
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程。数学教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。  随着教育实践的发展,这种认识受到了挑战,教学的目标不仅仅是知识的
一、总体思路rn围绕全面建设农村小康社会的目标,按照农村工业化、农村城镇化和农业现代化发展的要求,贯彻“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的方针,坚持依法、有
摘 要: 普通生物学是本文作者所在学院面向生物工程和生物技术专业本科生开设的基础专业课程。为了使学生掌握好生物学基础知识,全面提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,引领他们进入以后的专业课程,教师应在分析普通生物学课程特点的基础上,以“宽口径、厚基础、强素质”为人才培养目标,并从教学内容、教学方法、教学手段、科学实践等环节进行改革探索,从而显著改善教学效果。  关键词: 《普通生物学》 教学改革
美国心理学家博茨纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长,没有反思的经验是狭隘的经验.如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学
摘 要: 本文旨在探讨情绪控制对心理学教师有何重要意义:1.能够提高教学效果;2.能够提高学生学习的兴趣;3.能够提高教师的修养;4.能够提高教师与学生融洽关系的程度;5.能够保证学生心理的健康发展。  关键词: 心理学教师 情绪控制 重要意义    情绪品质直接影响到一个人从事某项事业的意志力,关系到事业的结果。情绪对于教学有很大影响,人们的喜怒哀乐对于感知、记忆、思维、想象、技能学习等都有不同
摘 要: 为适应教学改革和发展的需要,在配位化学实验教学中,本文作者采用问题发现式、启发式、开放式等方法进行教学,提高了实验教学质量,培养了学生的实践能力和创新能力。  关键词: 配位化合物实验 教学方法 教学实践    配位化合物实验是高职无机化学实验中一个常做的实验。传统的教学模式,教师在学生初步预习的基础上针对实验目的、原理、步骤、具体操作及注意事项等方面进行讲解,然后指导学生操作;学生则在
摘 要: 教师是反思的实践者。教学反思对提高教师的教学能力、教学科研能力、教学质量的整体提高等有着积极作用。教师通过对教学中的“得”与“失”的反思和分析,结合学生反馈信息,以各种形式记录、总结,明确改进的方向,确定改进的措施,取长补短,这是教师专业成长的“催化剂”。  关键词: 教学后反思 意义 内容 方法    新的课程理念积极倡导:“教师不仅是课程的实施者,更是反思的实践者。”学会反思是每个教
人们在社会生活中扮演着不同的职业角色,各类从业者都有自己的心理压力,除了共性的心理压力外,还有本行业特定的心理压力存在。教师这一职业因其在社会发展和文明进步中发挥着奠基和传承作用而倍受社会的尊重和关注,社会也因此赋予了教师更大的责任和更多的期待,教师的心理压力较之其他从业者更大一些。    一、教师心理压力的成因    (一)共性的心理压力  1.教师也是活生生的自然人,有自己的家庭、父母、兄弟姐
《献给约翰·邓恩的大哀歌》是布罗茨基的成名作,他在诗中表达了对英国十七世纪“玄学派”诗人约翰.邓恩的哀思与认同感。本文从诗歌的整体意境入手,探讨作品的深层含义。