【摘 要】
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随着新课程改革和素质教育改革的全面推进,新课改要求在教学的过程中加强小组合作学习,努力打造高效的课堂,让教学内容更具有有效性。微课则是教师通过视频的方式,来对知识点
【基金项目】
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2015年度淮安市教学科学规划课题-初中微型课题——“农村初中信息技术课程中小组合作学习的研究”课题研究成果之一
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随着新课程改革和素质教育改革的全面推进,新课改要求在教学的过程中加强小组合作学习,努力打造高效的课堂,让教学内容更具有有效性。微课则是教师通过视频的方式,来对知识点或者是教学过程中的教学内容进行记录,可以进行循环播放,是一种新型的教学方式,改善了传统课堂上教学的不足,提高教学的有效性。本文基于农村教学环境下,探讨微课和小组合作学习在初中信息技术课堂教学中的应用。
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