论文部分内容阅读
自主探究性教学策略,就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人.自主探究教学通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,乃至完美人格的形成.
新课标下的高中化学探究性教学
【摘 要】
：
自主探究性教学策略,就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人.自主探究教学通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本
【机 构】
：
四川省凉山州会东中学 四川 凉山 615200
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
菜肴的装饰是美化菜肴的工艺，能够提升和完善菜肴的外观质量，怎加菜肴的视觉美感，同时也能提高烹饪从业人员的审美观与业务水平。正确的认识菜肴装饰的特点，确立菜肴装饰的原则，掌
小学语文教学立体化是时代的呼唤,是语文教学改革的要求,是适应人才选拔任用制度改革的需要.小学语文教学立体化,必须转变语文教学观念,建立“大语文”观念,必须改革教学方法
随着科学技术的迅速发展,生产力水平的不断提高,新的时代对劳动者的素质要求越来越高。素质教育的地位也越来越重要。然而,职业学校大部分学生在入前学习水平较低,入学后课程
在应新课标日益传统教学的过程中,初中体育教学需要更加与时俱进、开拓创新,以适应新形势的需要和发展,这就需要在实践中找到突破口,在教学中不断的改革.
目的:通过对陕西省某初级中学的220名初三学生的智力的调查分析，探讨了智力与学习成绩之间的关系。方法:本研究使用的工具是瑞文标准推理测验（SPM）1996年修订版，采用随机抽样法进
电工电子技术课程理论性比较强,同时又与实际应用关系密切。现行的教学模式不能适应学生的认知需求,笔者认识到当前课程存在的问题,对此,提出了课程改革的几点思路。
Electr
目前在中职学校,英语教学并没有很好的成效,这一方面是因为学生的基础不好,学习起来比较困难,另一方面就是因为老师教学的方式方法有问题.然而,情境教学法作为一种日益受到教
纵观新一轮课程改革,在农村小学新课改走过的历程中,成绩明显,但农村小学在课改中面临的困难也逐渐显露出来;本课题旨在通过对农村小学实施新课改的现状的调查、问题的分析,
我们的教育教学应该是洋溢着人性光辉，充满自由、趣味、关爱、人格之美的交往活动，应该总有“玩”的意味蕴涵其中。喜欢玩，是孩子们的天性，作为教师，我们必须尊重这个事实。让学生